很多育兒寶典上都說過，孩子在幼兒期的時候，很容易出現一些暴力性的行為。那么寶寶的暴力性行為是什么？主要表現在哪里呢？在兒童的心理學上，所有幼兒表現出來的暴力都是一種攻擊性行為，而這些攻擊可以來自于身體上的直接傷害，言語上的直接傷害和間接傷害。根據寶寶的目的性，可以將寶寶的暴力分為工具性攻擊和敵意性攻擊兩種。前者一般都是因為爭奪玩具而使用的暴力手段，后者是主觀意識上的打擊來獲得自我心情的愉悅。 引起寶寶這些暴力行為的原因實際上有很多，而一些攻擊性行為在孩子4——8歲的時候特別常見。一般孩子的暴力行為都處于對玩具的爭奪，從而有了一定的攻擊性。實際上這種情況在孩子每一個成長的階段之中都會出現，而面對這樣的暴力情緒，家長不要第一時間打罵孩子，而應該將孩子關在無人的房間之中，并且告訴孩子，如果能夠控制好自己的情緒平靜下來，就讓孩子出來。等孩子平靜后，家長可以在與孩子以事論事的談論。在談論的過程之中，家長要找到孩子暴力化的原因所在。
根據育兒寶典的統計，多數的孩子會產生暴力行為，一般主要的形成原因有三個方面。
第一，就是孩子在遇到挫折的時候會特別誘發這種暴力情緒。當孩子在求而不得，并且經過努力后受到失敗或者被他人侵犯到自我空間的時候，孩子就會用語言或者身體作為發泄的途徑，用來攻擊他人。
第二，第二，孩子長期得不到關注。不管家庭之中父母是因為感情問題還是因為工作問題，在孩子成長之中有很長一段時間的缺失，孩子得不到親子關系的互動，感受不到父母的愛，就很容易引發暴力帶有攻擊性行為
第三，。第三，因為自卑所以需要成就感和認同感。這類的寶寶多數都是帶有自卑心理，得不到父母的肯定，卻又非常想要得到父母的關注，從而引發攻擊性行為。
面對寶寶這樣的情況，家長切記不要上手打孩子，這樣只會更加傷害孩子的自尊心，從而產生認知錯誤，變本加厲的將暴力攻擊擴大化。家長在發現孩子有攻擊暴力的行為后，第一個時間是將孩子進行冷處理，讓孩子學會控制好自己的情緒，不要被憤怒和暴力牽走；當孩子冷靜下來后，家長要及時與孩子溝通，了解情況并作出相應的回應，糾正孩子不正確的思想，才是最為合理的處理方法。