對于很多家長來說，3-6歲育兒實際上是一件非常值得考慮的事情，大部分家長對于這個時期的孩子沒有自己的辦法，另外這個時期的孩子實際上行為能力還非常的不足，如果家長呵斥孩子的話，又會在孩子心目中留下不好的印象，甚至以后都會孤僻寡聞，對自己絲毫不親近，所以家長要盡量避免這樣的事情發生，對于孩子來說，家長應該給孩子足夠的尊重，考慮到孩子在未來應該如何發展，而不是一味的批評，這樣對于孩子是沒有任何好處的。 而如何才能讓自己的孩子發展的更好，實際上這也是很多家長的一個問題，有人覺得自己的孩子如果想發展的更好的話，那么必須從教育方面做出自己努力，所以某些家長天天給孩子報那些補習班，其實這對孩子雖然說能提高他們的某些系統知識，但是對于他們的人生來說，用處卻不是那么大，如果想讓自己的人生變得更加精彩的話，其實不上補習班也是可以做到的，并不得非上補習班，對于孩子來說他們想解決的事情實際上非常多。
這個時期的孩子心理能力也也比較小，所以也遇到事情很有可能慌張，對于父母來說他們也沒有形成自己固定的觀念，覺得父母就是保護自己的人，雖然可能對于父母有些依戀，但是大家不要擔心，孩子在這個時期實際上已經有了自己的一定獨立思想，可能某些思想都是錯誤的，需要父母及時矯正，但是對于孩子來說，他已經有一定決策的能力，他能認識到生命中哪些人對自己是重要的，哪些人和自己其實沒有關系。
而如果家長對于孩子足夠關心的話，就會發現這個時期的孩子，對于新鮮事物有自己的追求，對于某些事物他們可能特別關心，對于某些事物也可能絲毫不關心，例如那些鋼琴小提琴之類的，家長覺得孩子如果對此感興趣的話，仍然該讓孩子學習一下，可是孩子只感興趣電子游戲，這對孩子未來有什么好處呢？實際上不要禁止孩子對于電子游戲的追求，而是適當的放開條件，讓他偶爾可以玩一下，但是絕對不能上癮，如果到時間的話，一定要把手機從他手上搶奪下來，當然如果孩子正在進行一場游戲，還是等他玩完再說。