當孩子上學學習以后，很多家長就會開始關心孩子的學習問題。一些孩子學習成績差，家長們就會開始責怪或者打罵孩子，有的家長覺得是孩子智商的問題，有的家長覺得是孩子心思不在學習上，更有的家長還會覺得，孩子不是讀書的料。而這些話語，一般會更為嚴重的在孩子面前說出，形成一種語言上的暴力，家長的內心是希望這樣的方式能夠敲打孩子，讓孩子“醒悟”過來好好學習，可是很多研究都顯示，在這種情況之后，孩子反而會變本加厲的更不愛學習。 學習成績不好真的與智商有關嗎？其實并不是這樣，很多的孩子在智力上都屬于正常的范圍內，能夠吸收或者接受知識的灌溉。而學習成績差是有很多種原因的，不能夠一味的將“鍋”甩給孩子或者老師、家長。當孩子出現這樣的情況，家長首先要做的反而不是批評孩子，而是不動聲色的去觀察孩子，尋找到導致孩子學習成績不好的因素，從而正確的解決這個問題。
第一個方面就是從孩子的習慣入手。很多的家長對于孩子的習慣并不了解，孩子的學習習慣能夠影響孩子的成績，有的孩子可能因為不喜歡一個老師而導致對一個學科的排斥；有的孩子可能邏輯思維上不夠，無法消化整理當日的學習內容，導致邊玩邊寫；有的孩子可能是因為父母監督過于嚴厲，從而產生逆反心理，隨便糊弄。
不管是哪里一種心態，家長們首先需要的就是為孩子確定一個目標，在規定的時間內完成規定的事情，這樣的時間規劃可以提高孩子的意識，從而提高學習效率。同時還應該鼓勵孩子有問題一定要提出的習慣，比如作業或者課堂內容，不會就是不會，千萬不要因為自己“羞恥”而糊弄過去。最后，盡可能的培養好孩子的學習興趣，給孩子每日規定好“學習路線”，讓休息和學習相互結合，養成一種長期的行為習慣。
第二個方面就是從孩子的心理著手。很多家長都是從孩提時代過來的，應該會清楚的記得，自己的父母曾經也說過一句話，“不知道你們小孩子是怎么想的”。所以對于孩子的心理活動，家長要擺正自己的態度，及時與孩子溝通，了解孩子的課堂情況，看看學習成績問題是否是心理狀況所導致的，從而解決孩子的學習問題。